Música. La Constitución de 1978 en reggaeton, obra de un canal de opositores. La Constitución del 78 es un tema obligatorio de estudio en muchas oposiciones
La tarea de hoy es trabajar con los apuntes y la
presentación del estándar 12.5 sobre CONSTITUCIÓN DE 1978.
DENTRO DEL BLOQUE 12, QUE COMO HEMOS VISTO, ES CORTO (VISTO EN ESTA SEMANA), EL ESTÁNDAR DE LA CONSTITUCIÓN ES ESPECIALMENTE RECOMENDABLE. SEGUIMOS EL ESQUEMA DE ESTUDIO DE OTRAS CONSTITUCIONES. LOS TÉRMINOS (SUFRAGIO, SOBERANÍA,...) ESTÁN EXPLICADOS EN EL ESTÁNDAR DE LA CONSTITUCIÓN DE 1812
Para terminar, es importante recordar que las declaraciones de estado de alarma son necesarias porque suponen limitaciones de derechos recogidos en la Constitución.
La primera tarea es leer atentamente el estándar 12.5 y la
presentación. Las explicaciones a tener en cuenta para entender mejor el
estándar van incluidas en la presentación.
4. Título de, al menos, 10 fotos, mapas, gráficos, textos ... de la
presentación. Es un trabajo similar al
realizado en clase. Se puede ampliar con comentarios o ideas propias. EN ESTE LISTADO DEBE INCLUIRSE OBLIGATORIAMENTE LA ÚLTIMA IMAGEN
Todo esto se manda al profesor, los cuestionarios haciendo clic en enviar y
resumen y listado de ilustraciones o textos por correo electrónico. Lo ideal es
mandar la tarea en el día. Y cuanto más tarde se mande, menos nota tendrá.
Canción relacionada con las elecciones de 1977, del grupo Vino tinto
La tarea de hoy es trabajar con los apuntes y la
presentación del estándar 12.3 sobre ADOLFO SUÁREZ.
La primera tarea es leer atentamente el estándar 12.3 y la
presentación. Las explicaciones a tener en cuenta para entender mejor el
estándar van incluidas en la presentación.
4. Título de, al menos, 10 fotos, mapas, gráficos, textos ... de la
presentación. Es un trabajo similar al
realizado en clase. Se puede ampliar con comentarios o ideas propias.
Todo esto se manda al profesor, los cuestionarios haciendo clic en enviar y
resumen y listado de ilustraciones o textos por correo electrónico. Lo ideal es
mandar la tarea en el día. Y cuanto más tarde se mande, menos nota tendrá.
Música relacionada con el cambio de libertad a democracia. Jarcha, Libertad sin ira
Comenzamos el bloque 12 y último. Es muy interesante para la EBAU. Según el modelo 0 de examen, el apartado 5 puede incluir una pregunta del bloque 11 y una pregunta del bloque 12. El bloque 12 tiene únicamente tres estándares preferentes y los tres con cortos y con contenidos muy concretos.
TODOS LOS ESTÁNDARES DEL BLOQUE 12 (9). Los estándares no preferentes están publicados en la carpeta NO PREFERENTES. ENLACE A LOS NO PREFERENTES
Explica las alternativas políticas que se proponían tras la muerte de Franco, y quiénes defendían cada una de ellas.
Describe el papel desempeñado por el rey durante la transición.
Describe las actuaciones impulsadas por el presidente de Gobierno Adolfo Suárez para la reforma política del régimen franquista: Ley para la Reforma política de 1976, Ley de amnistía de 1977, etc.
Describe cómo se establecieron las preautonomías de Cataluña y el País Vasco.
Explica el proceso de elaboración y aprobación de la Constitución de 1978, y sus características esenciales.
Elabora un esquema con las etapas políticas desde 1979 hasta la actualidad, según el partido en el poder, y señala los principales acontecimientos de cada una de ellas.
Comenta los hechos más relevantes del proceso de integración en Europa y las consecuencias para España de esta integración.
Analiza la evolución económica y social de España desde la segunda crisis del petróleo en 1979 hasta el comienzo de la crisis financiera mundial de 2008.
Analiza el impacto de la amenaza terrorista sobre la normalización democrática de España, describe la génesis y evolución de las diferentes organizaciones terroristas que han actuado desde la transición democrática hasta nuestros días (ETA, GRAPO, etc.) y reflexiona sobre otros temas relacionados: la ciudadanía amenazada, los movimientos asociativos de víctimas, la mediación en conflictos, etc.
LOS ESTÁNDARES PREFERENTES DEL BLOQUE 12 (3)
Explica las alternativas políticas que se proponían tras la muerte de Franco, y quiénes defendían cada una de ellas. Describe las actuaciones impulsadas por el presidente de Gobierno Adolfo Suárez para la reforma política del régimen franquista: Ley para la Reforma política de 1976, Ley de amnistía de 1977, etc. Explica el proceso de elaboración y aprobación de la Constitución de 1978, y sus características esenciales.
LOS TÉRMINOS YA HAN SIDO TRABAJADOS EN SEMANAS ANTERIORES.
Los términos de este bloque son: Juan Carlos I,
Adolfo Suárez, Felipe González, Ley para la Reforma Política, Pactos de la
Moncloa, Estado de las autonomías, 23-F, ETA.
TRABAJO DE HOY. Estándar 12.1. Alternativas políticas a Franco
La tarea de hoy es trabajar con los apuntes y la
presentación del estándar 12.1 sobre ALTERNATIVAS A FRANCO
La primera tarea es leer atentamente el estándar 12.1 y la
presentación. Las explicaciones a tener en cuenta para entender mejor el
estándar van incluidas en la presentación.
4. Título de, al menos, 10 fotos, mapas, gráficos, textos ... de la
presentación. Es un trabajo similar al
realizado en clase. Se puede ampliar con comentarios o ideas propias.
Todo esto se manda al profesor, los cuestionarios haciendo clic en enviar y
resumen y listado de ilustraciones o textos por correo electrónico. Lo ideal es
mandar la tarea en el día. Y cuanto más tarde se mande, menos nota tendrá.
PARA AMPLIAR
Telehistoria, alternativas del franquismo
Juanjo Nervión, alternativas al franquismo
Profesor inquieto, alternativas al franquismo (podcast o audio)
Música de los 70 relacionada con la oposición al franquismo. Serrat, para la libertad, basado en poema de Miguel Hernández
La tarea de hoy es trabajar con los apuntes y la
presentación del estándar 11.8 sobre OPOSICIÓN AL FRANQUISMO
La primera tarea es leer atentamente el estándar 11.8 y la
presentación. Las explicaciones a tener en cuenta para entender mejor el
estándar van incluidas en la presentación.
4. Título de, al menos, 10 fotos, mapas, gráficos, textos ... de la
presentación. Es un trabajo similar al
realizado en clase. Se puede ampliar con comentarios o ideas propias.
Todo esto se manda al profesor, los cuestionarios haciendo clic en enviar y
resumen y listado de ilustraciones o textos por correo electrónico. Lo ideal es
mandar la tarea en el día. Y cuanto más tarde se mande, menos nota tendrá.
La tarea de hoy es trabajar con los apuntes y la
presentación del estándar 11.6 sobre ECONOMÍA DEL FRANQUISMO
La primera tarea es leer atentamente el estándar 11.6 y la
presentación. Las explicaciones a tener en cuenta para entender mejor el
estándar van incluidas en la presentación.
4. Título de, al menos, 10 fotos, mapas, gráficos, textos ... de la
presentación. Es un trabajo similar al
realizado en clase. Se puede ampliar con comentarios o ideas propias.
Todo esto se manda al profesor, los cuestionarios haciendo clic en enviar y
resumen y listado de ilustraciones o textos por correo electrónico. Lo ideal es
mandar la tarea en el día. Y cuanto más tarde se mande, menos nota tendrá.
Música de los 60. Los Beatles, o sea los cuatro de Liverpool, estuvieron en España en 1965. Cuando hablo de los cuatro de Liverpool, me refiero a los Beatles.
La tarea de hoy es trabajar con los apuntes y la
presentación del estándar 11.5 sobre CONTEXTO INTERNACIONAL DEL FRANQUISMO
La primera tarea es leer atentamente el estándar 11.5 y la
presentación. Las explicaciones a tener en cuenta para entender mejor el
estándar van incluidas en la presentación.
4. Título de, al menos, 10 fotos, mapas, gráficos, textos ... de la
presentación. Es un trabajo similar al
realizado en clase. Se puede ampliar con comentarios o ideas propias.
Todo esto se manda al profesor, los cuestionarios haciendo clic en enviar y
resumen y listado de ilustraciones o textos por correo electrónico. Lo ideal es
mandar la tarea en el día. Y cuanto más tarde se mande, menos nota tendrá.
PARA AMPLIAR
Telehistoria, contexto internacional del franquismo
Juanjo Nervión, contexto internacional del franquismo
La tarea de hoy es trabajar con los apuntes y la
presentación del estándar 11.4 sobre CRISIS FINAL DEL FRANQUISMO
La primera tarea es leer atentamente el estándar 11.4 y la
presentación. Las explicaciones a tener en cuenta para entender mejor el
estándar van incluidas en la presentación.
4. Título de, al menos, 10 fotos, mapas, gráficos, textos ... de la
presentación. Es un trabajo similar al
realizado en clase. Se puede ampliar con comentarios o ideas propias.
Todo esto se manda al profesor, los cuestionarios haciendo clic en enviar y
resumen y listado de ilustraciones o textos por correo electrónico. Lo ideal es
mandar la tarea en el día. Y cuanto más tarde se mande, menos nota tendrá.
La tarea de hoy es trabajar con los apuntes y la
presentación del estándar 11.3 sobre organización política del franquismo
La primera tarea es leer atentamente el estándar 11.3 y la
presentación. Las explicaciones a tener en cuenta para entender mejor el
estándar van incluidas en la presentación.
3. RESUMEN del estándar siguiendo el modelo que se adjunta. La idea es comparar el franquismo con la actualidad, para completar el apartado de actualidad, podemos recurrir a nuestros conocimientos sobre el país en el que vivimos, o la consulta del estándar 12.3
4. Título de, al menos, 10 fotos, mapas, gráficos, textos ... de la
presentación. Es un trabajo similar al
realizado en clase. Se puede ampliar con comentarios o ideas propias.
Todo esto se manda al profesor, los cuestionarios haciendo clic en enviar y
resumen y listado de ilustraciones o textos por correo electrónico. Lo ideal es
mandar la tarea en el día. Y cuanto más tarde se mande, menos nota tendrá.
PARA AMPLIAR
Telehistoria, organización política del franquismo
Juanjo Nervión, organización política del franquismo
Una vez revisados los términos, pasamos a trabajar con los estándares de los bloques 11 y 12
La tarea de hoy es trabajar con los apuntes y la
presentación del estándar 11.1 sobre grupos ideológicos y los apoyos sociales del franquismo
La primera tarea es leer atentamente el estándar 11.1 y la
presentación. Las explicaciones a tener en cuenta para entender mejor el
estándar van incluidas en la presentación.
4. Título de, al menos, 10 fotos, mapas, gráficos, textos ... de la
presentación. Es un trabajo similar al
realizado en clase. Se puede ampliar con comentarios o ideas propias.
Todo esto se manda al profesor, los cuestionarios haciendo clic en enviar y
resumen y listado de ilustraciones o textos por correo electrónico. Lo ideal es
mandar la tarea en el día. Y cuanto más tarde se mande, menos nota tendrá.
Seguimos trabajando sobre DEFINIR TÉRMINOS. Esta pregunta es la segunda más contestada en el ejercicio de EXAMEN 0 DE LA EBAU.
La
única particularidad que tiene esta pregunta es que, en un apartado van
a aparecer términos de varios bloques, por ello, para la EBAU hay que
ESTUDIAR TODOS LOS TÉRMINOS DE TODOS LOS BLOQUES.
Hoy
vamos a realizar TEST sobre términos del apartado 4 (bloques 9-10) y apartado 5 (bloques 11-12). Se recomienda
primero estudiar y luego contestar. Se
puede mirar y se puede repetir el test varias veces. NO CONTARÁN LOS
TEST QUE TENGAN MÁS DE DOS FALLOS.
Como trabajo para enviar, vamos a buscar imágenes de los términos del apartado 5, bloques 11 y 12. Con este trabajo iniciamos el estudio de estos dos últimos bloques del curso.
Como continuación del trabajo de ORDENAR TÉRMINOS, vamos a pasar a la parte de DEFINIR TÉRMINOS. Esta pregunta es la segunda más contestada en el ejercicio de EXAMEN 0 DE LA EBAU.
La única particularidad que tiene esta pregunta es que, en un apartado van a aparecer términos de varios bloques, por ello, para la EBAU hay que ESTUDIAR TODOS LOS TÉRMINOS DE TODOS LOS BLOQUES.
Hoy
vamos a realizar TEST sobre términos del apartado 1 (bloques 1-2), apartado 2 (bloques 3-4) y apartado 3 (bloques 5-8). Se recomienda primero estudiar y luego contestar. Se
puede mirar y se puede repetir el test varias veces. NO CONTARÁN LOS TEST QUE TENGAN DEMASIADOS FALLOS.
Por otra parte, a causa del retraso en la desescalada en Castilla y León, vamos a revisar un trabajo YA REALIZADO y que iba a revisarse en marzo. Se trata de los resúmenes y apuntes YA REALIZADOS sobre las presentaciones de los bloques 7 y 8.
Para poder presentar este trabajo de forma ordenada, tenéis que mandar imágenes de los resúmenes y apuntes del bloque 7 hasta el 22 de mayo y los resúmenes y apuntes del bloque 8 hasta el 29 de mayo.
Se mandan sólo los estándares preferentes, que son los siguientes:
Bloque 7. La Restauración Borbónica: implantación y
afianzamiento de un nuevo Sistema Político (1874-1902)
Explica los elementos fundamentales del sistema político
ideado por Cánovas.
Resume el origen y evolución del catalanismo, el
nacionalismo vasco y el regionalismo gallego.
Analiza las diferentes corrientes ideológicas del movimiento
obrero y campesino español, así como su evolución durante el último cuarto del
siglo XIX.
Especifica las consecuencias para España de la crisis del 98
en los ámbitos económico, político e ideológico.
Bloque 8. Pervivencias y transformaciones económicas en el
siglo XIX: un desarrollo insuficiente.
Identifica los factores del lento crecimiento demográfico
español en el siglo XIX.
Describe la evolución de la industria textil catalana, la
siderurgia y la minería a lo largo del siglo XIX.
Compara
la revolución industrial española con la de los países más avanzados de Europa.
Hoy no hay que escribir nada, sólo hay que hacer TEST de ordenar y finalmente ENVIAR. Se recomienda primero estudiar y luego contestar. Se puede mirar y se puede repetir el test varias veces. PARA QUE CUENTE COMO TRABAJO, SÓLO SE PERMITE UN FALLO.
Este trabajo, aparte de preparar la pregunta de ordenar términos, también nos sirve de repaso general. Los vídeos de hoy son resúmenes generales de toda la Historia de España
El último estándar del bloque 10 se refiere a ordenar términos. Vamos a revisar hoy un resumen de todas las preguntas de ordenar de todos los apartados y bloques.
Es una pregunta muy a tener en cuenta. Es una pregunta que se responde rápido y nos deja tiempo para el resto del examen. Todas las personas que han entregado el modelo 0, sin excepción, han realizado la pregunta B1 (Ordene: Decretos de Nueva Planta – Tratado de Alcáçovas – Leyes de Burgos – Paz de Augsburgo).
Sin embargo, es una pregunta que tiene un peligro, si cometemos un sólo fallo, esto nos perjudica mucho. La solución es ESTUDIAR DETALLADAMENTE Y REPETIDAMENTE el siguiente documento.
Además del enlace, este documento, que ES MUY IMPORTANTE PARA LA EBAU, se ha mandado por correo.
Este documento recoge todos los términos a ordenar, clasificados por apartados. La forma de realizar la pregunta de ordenar términos es por apartados con varios bloques, normalmente se pondrán dos términos de un bloque y dos de otro.
En el documento se ponen al principio una serie de consejos e indicaciones.
Y también se proponen actividades a realizar, que también se copian a continuación.
1. Redacta 10 modelos de preguntas con su solución (primero ponemos los términos desordenados, luego, ordenados). Hacemos dos preguntas de cada apartado (dos del apartado 1, dos del apartado 2,…).
Ejemplo:
Apartado 5 (bloques 11-12).
Pregunta: Pactos de la Moncloa – Plan de Estabilización – 23-F – Entrevista de Hendaya
Solución: Entrevista de Hendaya (1940) - Plan de Estabilización (1959) - Pactos de la Moncloa (1977) – 23-F (1981)
2. Resuelve ejemplos reales EBAU
2019. Junio: Bloque 5-8: Espartero –Tratado de Fontainebleau – “Desastre de 1898” –Alfonso XII.
2019. Septiembre. Bloque 9-10: Semana Trágica de Barcelona –Brigadas Internacionales –Desastre de Annual –Ley de Reforma Agraria
3. Realiza un powerpoint o Word con 10 imágenes de términos, a tu libre elección.
Todo esto se manda al profesor por correo electrónico. Lo ideal es
mandar la tarea en el día. Y cuanto más tarde se mande, menos nota tendrá.
PARA AMPLIAR
Los siguientes enlaces nos llevan a podcast o pequeñas grabaciones para repasar Historia. Son del profesor J. Pleguezuelos. Son las grabaciones más reproducidas en Ivoox y número 3 en Spotify.
La tarea de hoy es trabajar con los apuntes y la
presentación del estándar 10. 9. sobre costes
humanos y las consecuencias económicas y sociales de la guerra.
La primera tarea es leer atentamente el estándar 10.9 y la
presentación. Las explicaciones a tener en cuenta para entender mejor el
estándar van incluidas en la presentación.
4. Título de, al menos, 10 fotos, mapas, gráficos, textos ... de la
presentación. Es un trabajo similar al
realizado en clase. Se puede ampliar con comentarios o ideas propias.
Todo esto se manda al profesor, los cuestionarios haciendo clic en enviar y
resumen y listado de ilustraciones o textos por correo electrónico. Lo ideal es
mandar la tarea en el día. Y cuanto más tarde se mande, menos nota tendrá.
