Apartado B. Repaso para examen

ORDENAR TÉRMINOS. TEST. ENLACE

DEFINIR TÉRMINOS DE APARTADO B. TEST. ENLACE

DEFINIR TÉRMINOS DE APARTADO B. PREGUNTAS. ENLACE

 

b.1. La unión dinástica de los RRCC y la formación del Estado Moderno. PRÁCTICA

Test

Preguntas

b.2. La unidad católica de la monarquía y la situación de las minorías religiosas durante el reinado de los RRCC. PRÁCTICA

Test

Preguntas

b.3. El descubrimiento de América y la organización administrativa del imperio colonial hispánico. LARGO

Test

Preguntas

b. 4 El auge del imperio en el siglo XVI: los conflictos externos de Carlos V y Felipe II. LARGO

Test

Preguntas

b. 5. Definición del concepto de valido y explicación de los proyectos de reforma de Olivares.

Test

Preguntas

b.6. La crisis demográfica y económica del siglo XVII. LARGO

Test

Preguntas

b. 7. Las causas de la Guerra de Sucesión y la composición de los bandos en conflicto. PRÁCTICA

Test

Preguntas

b. 8. El Tratado de Utrecht: el nuevo equilibrio europeo y consecuencias para España. PRÁCTICA

Test

Preguntas

b. 9. El nuevo estado borbónico: absolutismo y centralismo; los Decretos de Nueva Planta. LARGO

Test

Preguntas

b. 10. La Ilustración en España; el despotismo ilustrado 

Test

Preguntas

 

Fuentes primarias y secundarias

Accede a tu ONE DRIVE de Historia o, si no es posible, realiza tu trabajo en el ordenador.

 

Abre el archivo

MODELO DE TRABAJO SOBRE FUENTES PRIMARIAS

y realiza el trabajo, siguiendo las instrucciones

Abre el archivo

MODELO DE TRABAJO SOBRE FUENTES SECUNDARIAS

y realiza el trabajo, siguiendo las instrucciones

SI YA HAS TERMINADO EL TRABAJO, REALIZA EL SIGUIENTE TRABAJO EN ONEDRIVE DE HISTORIA

Imágenes o textos de términos históricos a partir de SOCIEDAD DE CLASES. Indica para cada imagen: término, fecha, tipo (texto, mapa, imagen, gráfico, otros), fuente primaria (de la misma época que el término) o secundaria (posterior a la época del término), breve descripción de la imagen o texto, comentario voluntario para nota (mensaje oculto o doble mensaje, crítica del documento)

Materiales de trabajo.

LISTADO DE TÉRMINOS. ENLACE

EJEMPLO RESUELTO. ENLACE 

Trabajo para exposición oral

TERMINA EL TRABAJO PARA EXPOSICIÓN ORAL.

MODELO RESUELTO. ENLACE

Más instrucciones en esta misma página

 

SI YA HAS TERMINADO EL TRABAJO, REALIZA EL SIGUIENTE TRABAJO EN ONEDRIVE DE HISTORIA

Imágenes o textos de términos históricos a partir de HERNÁN CORTÉS. Indica para cada imagen: término, fecha, tipo (texto, mapa, imagen, gráfico, otros), fuente primaria (de la misma época que el término) o secundaria (posterior a la época del término), breve descripción de la imagen o texto, comentario voluntario para nota (mensaje oculto o doble mensaje, crítica del documento)

Materiales de trabajo.

LISTADO DE TÉRMINOS. ENLACE

EJEMPLO RESUELTO. ENLACE   

 

LEE LAS INSTRUCCIONES. OBSERVA EL MODELO RESUELTO. REALIZA EL TRABAJO EN EL ONE DRIVE DE HISTORIA

Trabajo y exposición oral

Evaluación de competencia digital, búsqueda de información, exposición oral

Forma: archivo de powerpoint MI NOMBRE, APELLIDOS Y LUGAR QUE ME INTERESA (NACIMIENTO, DOMICILIO,...)

MODELO RESUELTO. ENLACE

Todas las diapositivas deben contener imágenes y texto con breve respuesta a las preguntas

Capturas: win+may+s

Contenido.

Rojo: fuentes de información preferente

Título del trabajo y nombre

MI NOMBRE. Significado, período o elemento histórico <wikipedia>, santo (día, 1 aspecto destacado) <wikipedia> , 1 personaje de Historia de España (nombre, 1 aspecto destacado) <dbe>, provincia <ine nombre>

Fuentes: wikipedia, dbe, ine nombre

Wikipedia. ENLACE

DBE. Diccionario Biográfico Español. ENLACE

INE. Nombre y apellidos. ENLACE

MI APELLIDO 1 . Significado <wikipedia>, período o elemento histórico <wikipedia>, escudo (de origen medieval, para diferenciarse del enemigo) <wikipedia>, 1 personaje de Historia de España (nombre, 1 aspecto destacado) <dbe>, provincia <ine nombre>, relación con reinos cristianos, reconquista y repoblación (sí / no, por qué)

Fuentes: wikipedia, dbe, ine nombre

MI APELLIDO 2 (voluntario). Significado <wikipedia>, período o elemento histórico <wikipedia>, escudo (de origen medieval, para diferenciarse del enemigo) <wikipedia>, 1 personaje de Historia de España (nombre, 1 aspecto destacado) <dbe>, provincia <ine nombre>, relación con reinos cristianos, reconquista y repoblación (sí / no, por qué)

Fuentes: wikipedia, dbe, ine nombre

LUGAR QUE ME INTERESA . Mapa de situación, escudo del lugar (elementos históricos, si los tiene), 1 personaje histórico cercano (breve explicación) <historiahispanica>, 5 imágenes de elementos históricos (con título), 1 noticia de prensa del Diario de León

Fuentes: wikipedia, google, google imágenes, google búsqueda avanzada, historiahispanica

Historia Hispánica. Enlace

El resultado debe cargarse en OneDrive de Historia o enviar por correo al profesor.

Una vez realizado el trabajo se realizará exposición oral en clase.

 

 

REPASO EXAMEN 1

COPIA LAS FECHAS EN LA HOJA A PARTIR DE LOS SIGUIENTES MATERIALES

enlace

REALIZA LAS TAREAS 3 Y 4. Termina lo no realizado en casa (hasta el jueves)

MATERIALES DE LA ASIGNATURA. ENLACE

 

TEAMS de la asignatura

Accede a Teams

Busca UNIRSE A UN EQUIPO

Busca UNIRSE A UN EQUIPO CON UN CÓDIGO

Introduce este CÓDIGO

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AVISOS 

DÍA 12. TEMA LARGO (3 PUNTOS) Y DEFINICIONES Y / O COMPARACIONES DE TÉRMINOS (2 PUNTOS)

DÍA 14. PRÁCTICA DE IMAGEN O DE MAPA, TEMA CORTO Y ORDENAR TÉRMINOS

TODO SOBRE APARTADO A, EXCEPTO ORDENAR (TODOS LOS TÉRMINOS, DE ROMANIZACIÓN A FELIPE VI)

 

ANOTA LA DIRECCIÓN DE ESTA PAGINA.

TERMINA LAS TAREAS DE REPASO PARA EL EXAMEN EN CASA HASTA EL DÍA 12

Dirección de la página (también se puede ver a través del móvil)

https://historiaviadelaplata.blogspot.com/

Tarea para entregar el día 11: Prácticas de imágenes y mapas del apartado A

Tarea para el día 12. Actividades de repaso interactivas de esta página

Tareas para entregar el día 14: Temas cortos del apartado A

TAREA 1. Realiza las siguientes actividades mirando por los apuntes de DEFINIR TÉRMINOS. Si EN LAS ACTIVIDADES TEST no obtienes LA MÁXIMA PUNTUACIÓN, repite la actividad hasta obtener la máxima puntuación.

 

Definición de términos del APARTADO A. Preguntas TEST. ENLACE 

Definición de términos del APARTADO A. Preguntas CORTAS. ENLACE

 

 

TAREA 2. Realiza las siguientes actividades mirando por los apuntes de TEMAS LARGOS Y CORTOS. Si EN LAS ACTIVIDADES TEST no obtienes LA MÁXIMA PUNTUACIÓN, repite la actividad hasta obtener la máxima puntuación.

 

A.1. La Romanización. Preguntas TEST. ENLACE

A.1.La Romanización.   Preguntas CORTAS. ENLACE

 

A.2. Los Visigodos. Preguntas TEST. ENLACE

A.2.Los Visigodos.   Preguntas CORTAS. ENLACE

 

A.3. Al Andalus. Preguntas TEST. ENLACE

A.3.Al Andalus.   Preguntas CORTAS. ENLACE

 

A.4. La Repoblación. Preguntas TEST. ENLACE

A.4.La Repoblación.   Preguntas CORTAS. ENLACE

 

A.5. Las Cortes. Preguntas TEST. ENLACE

A.5.Las Cortes.   Preguntas CORTAS. ENLACE

 

A.6. Señoríos y estamentos sociales. Preguntas TEST. ENLACE

A.6.Señoríos y estamentos sociales.   Preguntas CORTAS. ENLACE

 

 

TAREA 3. Realiza la actividad mirando ATENTAMENTE por la hoja de ORDENAR TÉRMINOS. Si  no obtienes LA MÁXIMA PUNTUACIÓN, repite la actividad hasta obtener la máxima puntuación

 

Ordenar términos. ENLACE

 

TAREA 4. Realiza la actividad mirando por los apuntes de COMENTARIO DE IMAGEN Y COMENTARIO DE MAPA. Si EN LAS ACTIVIDADES TEST no obtienes LA MÁXIMA PUNTUACIÓN, repite la actividad hasta obtener la máxima puntuación.

 

A.1. La Romanización. Práctica TEST. ENLACE

A.1.La Romanización.  Práctica Preguntas . ENLACE

A.2. Visigodos. Práctica TEST. ENLACE

A.2.Visigodos.  Práctica Preguntas . ENLACE

A.3. Al Andalus. Práctica TEST. ENLACE

A.3.Al Andalus.   Práctica. Preguntas. ENLACE

 

A.4. Reinos Cristianos. Prácticas TEST. ENLACE

A.4.La Repoblación.   Prácticas. Preguntas. ENLACE